本书为北京大学中国教育财政科学研究所的成果集,包括13篇论文。这些论文通过对历年人民代表大会/政治协商会议中的议案/提案的分析,辅以政策文本、新闻文本等材料,对不同教育类议案/提案的公共参与特点进行考察,分析教育议案/提案在不同时期的数量、结构、提案人身份等变化,以及两会呼声与教育政策变迁之间的关系。本书对于研究教育政策制定具有一定的参考价值。
刘明兴,经济学博士,北京大学中国教育财政科学研究所教授。
全国人大教育类议案特点考察 伍银多
2000~2007年义务教育政策形成过程中的两会议案提案特点 伍银多 刘璟
全国政协教育财政挂钩提案的特点分析 伍银多
高等教育财政政策的演进逻辑(1983~2012年)
——基于中央与地方关系的分析 张文玉 王江璐
我国高校自主权的“发声”机制研究
——对新闻文本的内容分析 于洋 冯昕瑞
中等职业教育政策议程设置中的政协提案参与研究 赵晓堃
义务教育与高等教育教师待遇政协提案变迁逻辑 冯昕瑞 王江璐
全国政协提案中教学过程改革和高考招生改革呼声的一致与分化 冯昕瑞
与民间办学相关的人大议案和政协提案的特点分析 王江璐
上海市民间办学的政策演变与政协提案的特点分析
——基于2003~2016年的数据 王江璐
高等教育财政问题在政协提案中的特点分析 张文玉 王江璐
义务教育教师工资制度改革中教师待遇相关两会呼声变迁 王江璐 冯昕瑞
从“合理回报”到“分类管理”:两会中民办教育政策制定的焦点变迁 王江璐
后记
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