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京津冀教育蓝皮书 京津冀教育发展报告(2018~2019)(赠数据库充值卡)

作者:方中雄 桑锦龙 主编 出版时间:2019-07

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页数:287
书号:978-7-5201-5061-3
关键词:一核两翼|义务教育|职业教育|高等教育
开本:16
装帧:精装
内容简介

本书分为“总报告”“分报告”“专题篇”“地区篇”“借鉴篇”五大部分,力图分析首都、北京城市副中心、雄安新区的城市战略定位与教育功能关系,明确“一核两翼”教育的发展方向和重点,研究和回应京津冀区域教育发展的重大问题,扩大教育科研领域在京津冀协同发展中的影响力,推进京津冀“三地四方”教育现代化向更高水平迈进。

作者简介

方中雄,研究员,北京教育科学研究院院长,京津冀教育协同发展研究中心主任,北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授,中国教育学会学术委员,北京学习科学学会理事长。

桑锦龙,研究员,现任北京教育科学研究院副院长,京津冀教育协同发展研究中心执行主任。

目录

Ⅰ 总报告

.1 京津冀协同背景下的“一核两翼”与教育发展报告 高兵 李璐/001

.2 2018年京津冀教育发展现状概览 曹浩文/034


Ⅱ 分报告

.3 北京市通州区教育资源配置现状与义务教育阶段学位预测 赵佳音/057

.4 北京城市副中心职业教育需求分析 于继超 等/073

.5 雄安新区基础教育发展现状与政策建议 吴颖惠 王宇航 等/092


Ⅲ 专题篇

.6 京津冀义务教育均衡发展评价指标体系研究 雷虹/121

.7 京津冀基础教育合作进展与政策趋势研究 尹玉玲/143


Ⅳ 地区篇

.8 京津冀协同背景下北京市民办中小学教育发展状况 吕贵珍/159

.9 京津冀协同背景下首都高等教育的地位、作用与变革趋势 王铭 杨振军/181

.10 京津冀协同背景下天津职业教育地位、作用与发展趋势 杨延/197

.11 京津冀协同背景下河北省基础教育精准扶贫现状与对策 河北省教育科学研究所课题组/223


Ⅴ 借鉴篇

.12 日本东京圈与地方圈教育协同发展政策研究 李冬梅/245


.13 后记/269


Abstract/271

Contents/275


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