本书旨在以马克思主义的基本立场、观点和方法剖析现状，教育引导青年学生树立科学世界观、人生观、价值观。通过实证研究与理论研究的有机结合，对当今经济全球化和网络信息化条件下的大学生宗教观现状做出全面、具体的分析，从多学科视角深入揭示影响大学生宗教观的主客观因素，系统阐明了对大学生开展马克思主义宗教观教育的必要性、内容、原则、措施，初步构建起大学生马克思主义宗教观教育的理论体系与实践模式。
赵子林，法学博士，湖南师范大学公共管理学院副教授，硕士生导师。湖南省普通高校青年骨干教师。
第一章 国家文化安全与大学生宗教观教育
一 国家文化安全：理论、内涵、特点
二 国家文化安全的极端重要性
三 文化安全视域下的大学生宗教观教育的必要性
第二章 现实之境：当代大学生宗教观的现状和特点
一 当代大学生宗教观的现状调研
二 当代大学生宗教观的主要特点
第三章 多维之辨：多学科视角的大学生宗教信仰原因探析
一 宗教学视角下大学生宗教信仰的原因探析
二 心理学视角下大学生宗教信仰的原因探析
三 社会学视角下大学生宗教信仰的原因探析
四 传播学视角下大学生宗教信仰的原因探析
五 思想政治教育学视角下大学生宗教信仰的原因探析
第四章 教育之据：大学生宗教观教育的主要内容
一 马克思主义宗教理论教育
二 宗教政策与法规教育
第五章 引导之则：大学生宗教观教育的基本原则
一 尊重宽容原则
二 正面引导原则
三 主体性原则
四 差异性原则
五 合力原则
六 持之以恒原则
第六章 应对之策：大学生宗教观教育的主要措施
一 贯彻以生为本理念，关爱育人
二 拓展课堂主渠道，强化理论育人
三 营造良好校园文化氛围，以文化人
四 规范宗教文化传播，管理育人
五 协调学校教育、家庭教育与社会教育，以合力育人
六 积极抵制非法宗教活动和境外敌对势力的宗教渗透
主要参考文献
附 录
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