本书按照时间顺序以访谈的形式梳理了了李正一教授致力于中国古典舞教学体系的建设，为中国古典舞学科从无到有的建设、对学科的宏观建设的战略思路勾画的蓝图，研讨了李正一教授成为中国古典舞学科体系发展的核心领导人的学术历程。特别是记述了她和唐满城教授一起开创的“身韵”以精深的学术造诣，使中国古典舞确立了自身发展的审美特征、语言特点和训练手段，在国内外舞蹈界产生的重要影响。
李正一，中国著名舞蹈教育家，北京舞蹈学院中国古典舞系资深教授，香港演艺学院荣誉院士。
壹·入门习得诸般艺＼1949—1952／01
“入门”前的广采博收／02
进入中央戏剧学院舞蹈团／04
在中央戏剧学院“崔承喜舞蹈研究班”学习的经历／07
初识舞蹈创作／17
贰·明志学科初建时＼1952—1953／027
从民间舞组调到了古典舞组／28
确定一生的奋斗目标／30
亲历“中国古典舞”的第一步：关于民族舞蹈基本功训练的论争／40
在“文化部教员训练班”的学习与教学初探／51
叁·筚路蓝缕勤求索＼1954—1957／063
新中国第一所舞蹈学校成立／64
初建时的中国古典舞教学／66
我早期的古典舞教学实践／69
教材“科学化”“系统化”大讨论／81
建校初期舞台创作与演出情况／88
关于学校初建时外界对于中国古典舞教材的反馈／93
肆·桃李初成展新颜＼1957—1963／097
关于分科的背景以及呈现出的问题／98
举措一：教材建设，向传统学习／00
举措二：完善教学训练系统／09
高班教材的探索与实践／12
“59班”与“63班”的教学经验／40
第一部《中国古典舞教学法》出版了／45
关于全国高等学校文科和艺术院校教材编选计划会议／59
《鱼美人》的创作与诞生／77
伍·“三化”精神促反思＼1963—1966／185
“三化”精神与中国古典舞教学进一步“民族化”的探索／86
陆·结语／97
附录／07
从中国古典舞教材中所感到的问题／08
在民族的沃土中生根／17
关于中国古典舞的指导思想问题／34
中国古典舞的回顾与展望／46
论中国古典舞对传统和文化的继承与发展／56
中国古典舞，从何而来，向何而去／64
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