引　言

　　一　问题提出及研究意义

　　二　国内外研究综述

　　三　本选题的研究目的及方法

第一章　人格发展与人格困境

　　一　人格的界定与解析

　　二　人格困境的界定与解析

　　三　人格发展与大学生人格困境

第二章　大学生人格困境的表现与特征

　　一　不同人格层面的大学生人格困境

　　二　人格构成要素层面的大学生人格困境

　　三　大学生人格困境的发展性与障碍性表现

　　四　大学生人格困境的特征

第三章　大学生人格困境的实证研究

　　一　大学生人格发展状况调查研究

　　二　大学生人格障碍状况调查研究

　　三　调查研究结果的意义和可能存在的问题

第四章　大学生人格困境产生原因及影响因素

　　一　大学生人格困境产生的内在原因

　　二　大学生人格困境形成的外部因素

　　三　大学生人格困境是现代性困境的体现

第五章　应对与解决大学生人格困境的一般策略

　　一　大学生应对人格困境的方式

　　二　障碍性人格困境的应对和解决

　　三　发展性人格困境的应对与解决

　　四　人格困境解决需要思想政治教育与心理健康教育的有效结合

第六章　大学生“超越型人格”的构建

　　一　“超越型人格”的应有特征

　　二　对“超越型人格”的深度解读

　　三　构建大学生“超越型人格”的方法

结　语

参考文献

后　记