文学教育与汉语言文学专业能力培养（代序）

　　——简论新媒体时代的大学师范专业建设【孙士聪】

专业建设与课程建设

中文专业课程地图建设与学生核心能力培养的独特性研究【杜文博】

论高校古代文学教学的现状与改革【郭　丽】

《习近平在文艺工作座谈会上讲话》的美学思想对“外国文学”课程教学的

　　指导意义研究【胡燕春】

“全民写作”时代的写作课程教学与改革的几点思考【李春颖】

微信时代的影视专业教育【凌　燕　黄艾麒】

以师范院校为依托的汉语国际教育本科专业课程设置探索

　　——以首都师范大学为例【王丽玲　陈英杰　洪　波】

汉语言文学辅修生的中国古代文学教改初探【张　贵】

汉语言文学师范专业课程地图设计与构建初论【张桃洲】

文献阅读与文化传承——中国古代文献学教学改革【踪训国　陈英杰　李　红】

专业素质培养与教学研究

将“经典的阅读”融入课堂教学的策略研究【陈亚丽】

“影视文化学”课下阅读辅导的方法探索【胡谱忠】

首都师范大学本科生文学作品阅读调查报告【黄　华　庄美芝】

大学本科生自讲课教学模式的探索与实践——以“文学概论”课程为例【贾奋然】

外国文学方向本科生毕业论文写作过程中的相关问题及其应对策略【刘胤逵】

文化经济学的方法与立场【秦　勇】

诗歌：在日常经验中完成心灵的旅行——大学诗教课堂侧记【孙晓娅】

语言学课程指导课外阅读的几个问题【汪大昌】

文学中的文化——“通识核心课程”再议【王　南】

基于个案的语文阅读教学情境特征探析【王　倩】

任务型教学法提高语言学能的效度探究

　　——以对外汉语口语词教学为例【王伟丽】

项目教学法在文化产业管理专业的应用【徐海龙】

戏剧教育教学模式探索【徐　震】

高校秘书学专业秘书文化教育的实现路径【杨　霞】

文学研究方法论课程的目的及教法探索【姚苏杰】

如何利用学生课余时间让有限课堂容纳更丰富的内容

　　——“外国电影史”课改探索【于丽娜】

“蒲松龄与《聊斋志异》研究”课下阅读方法探讨【张庆民】

中外文学与人文精神【庄美芝　黄　华】

论发现式教学法在现代汉语教学中的运用【邹立志　江海燕】

教材研究

试论文学理论教材编写的接受之维【孙士聪】

小议朱东润先生《中国历代文学作品选》中编第二册注释、解题中的若干问题【刘　航】