第二章关于实践唯物主义的新思考…………………………………………………16
一“实践的唯物主义者”中“实践”之本意………………………………………16
二能否用“实践唯物主义”概括马克思主义哲学…………………………………19
三透视“实践本体论”的观点………………………………………………………25

第三章透析辩证唯物主义之“物”…………………………………………………32
一正确理解物质、物质性、实践的关系……………………………………………32
二全面把握物质的多层含义…………………………………………………………41

第四章现代科学革命对辩证唯物主义的丰富和深化………………………………48
一现代科学发展丰富和深化了辩证唯物主义物质观………………………………49
二现代科学发展丰富、深化辩证唯物主义运动观、时空观………………………54
三现代科学发展丰富深化了世界物质统一性原理…………………………………57
四现代科学革命丰富深化了唯物辩证法……………………………………………63
五现代科学发展丰富和深化了辩证唯物主义认识论………………………………67

第五章马克思创立了历史唯物主义的科学体系……………………………………77
一从构成条件看历史唯物主义体系的科学性………………………………………77
二历史唯物主义的逻辑结构…………………………………………………………82
三历史唯物主义的创立过程…………………………………………………………84

第六章马克思主义文化哲学观………………………………………………………87
一文化的本质、结构与功能…………………………………………………………87
二文化生产力…………………………………………………………………………95
三文化资本……………………………………………………………………………104
四文化革命……………………………………………………………………………111

第七章马克思主义文化哲学的当代形态……………………………………………121
一“三个代表”的文化哲学诠释……………………………………………………121
二小康社会的文化解读………………………………………………………………130
三和谐社会的精神维度………………………………………………………………140

第八章马克思主义中国化的哲学方法探析…………………………………………151
一依据彻底的唯物主义，实事求是，是马克思主义中国化的精髓………………151
二坚持矛盾普遍性和特殊性的统一，是马克思主义中国化的科学基础…………155
三遵循理论源于实践的原则，是马克思主义中国化的根本路径…………………158
四贯彻为人民谋利益的唯物史观，是马克思主义中国化的价值取向……………162

第九章哲学之“本”与科学发展观…………………………………………………165
一以物为本——科学发展观的本体论之本…………………………………………165
二以实践为本——科学发展观的认识论历史观之本………………………………168
三以人为本——科学发展观的价值论之本…………………………………………170
四科学发展观中“以物为本”、“以实践为本”与“以人为本”的关系…………173

第十章马克思主义哲学视域中的科学发展观………………………………………176
一科学发展观凝结了丰富的唯物辩证法思想………………………………………176
二科学发展观彰显了马克思主义认识论关于实践和认识相互作用的原理………179
三科学发展观坚持了真理性原则和价值性原则的高度统一………………………182
四科学发展观的建立，印证了社会发展是合规律性和合目的性的统一…………184
五科学发展观的确立，升华了人民群众是历史的主体和创造者的观点…………186

第十一章可持续发展观与哲学思维方式的创新……………………………………190
一可持续发展观的产生背景及其本质特征…………………………………………190
二可持续发展观呼唤新的哲学思维方式……………………………………………197

第十二章作为现代思维重要方式的网络思维………………………………………208
一现代思维方式对辩证思维方法的深化与发展……………………………………208
二作为现代思维重要方式的网络思维………………………………………………211
三网络思维方式对辩证思维方法的继承与发展……………………………………216

第十三章关于“客观真理”的重新审视……………………………………………219
一理论界关于“客观真理”的理解不尽相同………………………………………219
二列宁对“客观真理”概念的具体使用……………………………………………221
三是否承认“客观真理”不是唯物主义和唯心主义的分水岭……………………223
四“客观真理”的提法带来一系列的逻辑矛盾……………………………………226
五若干结论……………………………………………………………………………228

第十四章真理及其具体性新探………………………………………………………232
一主观真理与真理内容的客观性……………………………………………………232
二真理是理性之真……………………………………………………………………237
三具体真理及其逻辑思维行程………………………………………………………240
四价值评价不是真理…………………………………………………………………272

第十五章生产关系、经济基础与经济制度的联系和区别…………………………276
一关于生产关系内涵的微观考察……………………………………………………276
二生产关系同经济基础的主要区别…………………………………………………280
三生产关系同经济制度的异同分析…………………………………………………284

第十六章社会主义必然取代资本主义新论…………………………………………290
一什么是社会主义……………………………………………………………………291
二什么是资本主义……………………………………………………………………295
三社会主义因素随资本主义发展而在其内部成长…………………………………297
四社会主义取代资本主义的道路……………………………………………………300

第十七章构建社会主义和谐社会之哲学思考………………………………………304
一构建社会主义和谐社会的辩证要求………………………………………………304
二构建和谐社会要建立健全利益均势协调机制……………………………………310
三构建和谐社会要加强理念整合和协调……………………………………………331
四加强理念的整合和协调的具体构想………………………………………………342
五构建和谐社会要加强人民内部矛盾的协调和疏导………………………………348

第十八章当代中国文化生态与文化发展战略………………………………………362
一新中国文化生态的历史演进与文化建设实践……………………………………363
二市场经济条件下的中国文化生态…………………………………………………376
三当代中国文化发展战略：以邓小平为中心的分析………………………………385

第十九章在马克思主义哲学教学中加强社会主义荣辱观教育……………………397
一马克思主义哲学的学科特点决定其在社会主义荣辱观教育中的优势地位……397
二在马克思主义哲学原理教学中应该突出强调的几个问题………………………400
三优化教学方法、形式以有效实施社会主义荣辱观教育…………………………410

后记……………………………………………………………………………………413